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ゴールデンウィークも終わり

明日からレッスンが

始まります😊

去年に引き続き

今年もステイホームで

生徒さんたちも

お家で過ごされる方が

多そうでした🏡

新学期の疲れを癒す

良い連休かもしれませんね☺️

私もほぼ家でしたが

延期になっていた

娘の成人式があり...

何とか無事に終わり

ホッとしています😅

気持ちを切り替え

明日からまた頑張ります💪

では！

元気な生徒さんたちに会えるのを

楽しみにしてますよー🌟

みんなちゃんと

練習してるかなぁ笑笑😊

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レッスンの最後に聴音をします🎵

ピアノで弾いたメロディを聴いて

後について歌います😊

最初は私がピアノに合わせて

ドレミで歌いますが

慣れてきたら音を聴いて

一人で歌ってもらいます。

この訓練を続けているうちに

特に未就学児の子たちは

聴き取れるようになるのも早く

この練習が大好きです😍

新しくて難しいのやって！と

リクエストしてくれる子もいます😁

鍵盤を見ないように

ピアノに背を向けて

一生懸命に歌っている姿が

何ともカワイイです笑笑😊

次は　　

和音聴音も頑張ろう‼️

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今朝のレッスンは

保育士志望の生徒さん☺️

学校で課題の童謡を

練習しています🎹

実際に幼稚園や保育園で

歌われている歌で

私たちが子どもの頃から

歌われているものや

全然知らない新しい歌まで...

時代の流れを感じます😅

生徒さんの子供時代とも

また違うそうで

楽譜を見せてもらうと

本当に勉強になります🌟

通ってくれている

小さな生徒さんたちは

お歌が好きな子が多いので

レッスンでもよく歌います♬

やはり良い歌は

いつの時代も

歌い継がれていくもの🌟

昔(？)の童謡も

生徒さんたちに

伝えていきたいと思います😊

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なかなかピアノを弾いてくれなかった

年長さんの生徒さん🥲

ピアノが弾きたくて始めたのに

どうした事か

ピアノに拒否反応でした💧

お家ではピアノに触っているそうですが

レッスンにくるとしょんぼり😞

お母さまとも何が原因か

頭を悩ませていました😓

無理にさせるのは良くないですし

音楽嫌いになりかねません。

ミュージックベルで色音符を覚えたり

リズムをたたいたり

少しずつできる事をしてきました。

先週のレッスンに

「ドレミファソに指を置いて

　番号の通りに弾いてごらん♪」

と、指番号で弾けるように書いた

チューリップの楽譜を渡しました🌷

その時は

「弾きたくない」

と言っていたので

「イヤなら無理にやらなくてもいいよ〜😊」

と、とりあえず持って帰ってもらいました😁

弾きたくない...と言ってたけど

知っている曲がピアノで弾けるって

ピアノを始めた生徒さんにとっては

ものすごい感動です🌟

ちょっと弾いてみようかな...と

思ってくれればいいけど🥺

そう願いながら

レッスン前日🌟

お母さまからメールを頂き

チューリップ練習してます💗

レッスンで弾くそうです！と🤣

そしてレッスンでは

部屋に入るとすぐにピアノに直行し

チューリップを弾いてくれました🌟

みんなで拍手👏

高い音、低い音

色んな場所で弾きました🎹

弾ける楽しさ

少し感じてくれたかな？

これをきっかけに

少しずつ進んでいけたらいいな🌟

しばらくは焦らず

ゆっくり見守っていきたいと

思います😊

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発表会の曲に取り掛かり

普段より少し難しめの曲を

選んで練習しています☺️

バッハのメヌエットを選んだ

小3の生徒さん。

ピアノを始めてちょうど

１年が経ちました❗️

小3くらいになると

音楽室に飾られているバッハが

有名な作曲家である事も

知っているので

少し大人っぽい曲の様な気がして

嬉しいんでしょうね💕

前向きに練習してくれます😁

バッハの曲には

装飾音がたくさんつけられていますが

まだ難しいので

省いてひこうね...と

言ったのですが

楽譜通りに付けて弾きたいと🌟

ほんとに...？

それならと、弾き方と指使いを説明して

一緒に練習して...

なんとかできそうです💗

まだ難しいだろうと

勝手に判断しては

いけませんね💦

チャレンジする姿勢

素晴らしいです‼️

来週のレッスン

どんな風になってるかな〜😍

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新しい学年になって

初めてのレッスンに来た生徒さん☺️

今週は死ぬほど練習した〜‼︎　と

言いながら入ってきました笑笑🤣

2曲とも暗譜で弾けるから！

と、楽譜を渡してくれました😊

おー、弾けてる😍

新しい曲を1週間でよく頑張りました❣️

楽譜を見ると、自分なりに

たくさん書き込みがしてあって

弾けない所には怒った顔のマークが

書いてありました😠

何回も繰り返し練習したんだね！

スラスラ弾けていましたよ😊

新年度、

良いスタートです💗

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ピアノのレッスンの最後に

小さな生徒さんはワークブック

小学校高学年以上の生徒さんは

楽典の問題集をやっています☺️

レッスン時間を長めにしてあるのも

そのためです☝️

ピアノを弾くだけではなく

音符の名前や記号、楽語や調合

さらには音程や調判定等...

少し専門的になるので、

どこまで深く勉強するのかは

別として...

ピアノを弾く上で大切な

音楽の決まりみたいなもの🌟

少しずつですが、確実に

知識として蓄積されます🤗

音楽のテストでも

役に立っているみたいです❤️

限られたレッスン時間の中で

色々とやりたい事があるのですが

これは続けていきたいと思ってます❣️

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たまに...というより

みんな一度はあるある！

ということですが💦

楽譜に書かれた指の番号で

音を読んでしまう

とんでもないミス⤵︎

先日もそう思い込んだまま

披露してくれた生徒さん🤣🤣

鍵盤に手を置いた瞬間

「もしや...」

と思いましたが、期待を裏切らず

やってくれました😓

「なんか変な音じゃない？」

「左手の音、よーく読んでごらん」

ようやくここで気がつきました💧

ハ長調でも

ドレミファソに置いたまま

弾ける曲ばかりではないですよ笑

最初のうちは、

それでも弾けてしまうけど　

だんだん音域も広がっていくので

手も移動します☝️

書かれている数字は

あくまで指の番号です。

音符をしっかり

読みましょう😁

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新年度のレッスンが

始まりました😊

保育園に通う生徒さんは

一足早く新しい名札📛を付けて

レッスンに来ました💕

ご進級おめでとう🌸

４月に入り

そろそろ発表会の曲を決めようと

生徒さんと相談しています😊

「難しい曲がいい❣️」

と言ってくれるのは

とても嬉しいです💗

目標があると

辛い(笑)練習も

頑張れるものです😊

またそれによって

グンと伸びるもの‼︎

生徒さんたちの更なる成長に

期待しています🌟

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今日から４月が始まりました😊

新年度のスタートは

ぽかぽか陽気を通り越し

暑いくらいでした💦

ピアノのレッスンも

今日からスタートです🎹

幼稚園の生徒さんに

「今日から年長さんだね〜❣️」

と言うと

「まだ！」

との返事😅

幼稚園が始まったら

年長さんになるということらしいです。

そりゃそうですね😁

まだ何組か何先生かもわからないのに

年長さんにはなれないから...

幼稚園、待ち遠しいですね❤️

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ピアノを始めて４ヶ月の

年中さんの生徒さん🧒

もうすぐバスティン Ａが

終了します😊

初めは少し戸惑い気味でしてが

最近では自信を持って

弾いています🌟

練習カードを見ると

お家での練習がしっかりできていて

練習時間も徐々に増えているので

「あ〜やっぱり😊」

という感じです💗

お家でお母様と一緒に

練習している様子を伺って

毎日の練習が

習慣になって来ている事が

よくわかります☺️

小さなお子さんが

1人で練習するというのは

かなり難しいように思います🥲

軌道に乗るまで

お家の方にサポートして頂く

必要があります。

そこをしっかりしておけば

あとはスムーズにいくものです😊

もうすぐ年長さん😍

そしてバスティン Ｂ❣️

また世界が広がりますね🌟

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導入期の初めの頃の曲は

まだ単旋律のものばかりですが

ちょっと伴奏をつけてあげると

ステキな曲に変身します😍

和音の変化によって

曲に幅が出るので

また違った曲になったような気がして

喜んで弾いてくれます💕

ある程度弾けるようになった

生徒さんにも

相手の音をよく聴く練習になり

1人で弾く時も

音のバランスを聴くための

よい勉強になります😊

ピアノはただ楽譜通りに

指を動かせばよい訳ではなく

自分の音をよく聴く必要があり

また聴き分ける力も必要です。

小さな頃から

そういった事を根気よく

伝えていきたいと思っています😊

最初は？？という感じですが

徐々にわかってくるもの😅

しつこいですが笑

毎回言いますよー😁😁😁